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「学び方が変われば、介護が変わる」【尊厳認知症介護講座 JP12-1】認知症の学習方法(10m54s)


【学びのテーマ】
・人間的 × 科学的 × 実践的アプローチ
・脳科学と介護教育の融合
・共感と傾聴を育てる学習法
【身につく力】
・観察する力(気づきを得る力)
・共感する力(相手の感情を感じ取る力)
・学びを現場で活かす実践力
【講義概要】
この講座は、認知症介護を「人間的 × 科学的 × 実践的」に学ぶための入門編です。
知識を覚えるのではなく、「人を感じ取る力」を育てることを目的としています。
ドーパミン・セロトニン・オキシトシンの三要素に基づくDSO理論をもとに、
脳科学的な学びの仕組みと心の反応を丁寧に解説します。
講義では、共感・傾聴・笑顔の意味を科学的に捉えながら、現場で生かせる実践を紹介。
受講後には、支援者としての観察力と理解力が深まり、
介護を“作業”ではなく“関係のアート”として捉えられるようになります。

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